Uso racional da água - Web Quest

Introdução 

     A água é um recurso finito, mas não abundante, por isso deve-se economizar.

     O Brasil que é um dos países com maior quantidade de reservas hídricas, também precisa economizar. As crianças parecem ter mais consciência do problema do que seus pais, talvez por causa da escola que exige mais e faz projetos neste sentido. Por isso, o momento é oportuno para investir mais no trabalho em sala de aula.

Tarefa
          Responder as questões:                                                                                           
1-Porque está faltando água potável no Planeta?                                        
2-O que nós podemos fazer para economizar água?
3-No dia-a-dia na escola, o que é feito para amenizar o problema da água?
4- Quais as consequências da falta de água no planeta?

Processo

          Em duplas, deverão pesquisar na Internet, através dos links citados a seguir e também pesquisar em revistas e outros materiais disponíveis na escola.Após deverão apresentar o trabalho ao grande grupo que poderá questionar e fazer comparativos entre as respostas das duplas, através da exposição oral, cartazes, etc...                                                                                               

                                     Fontes de informação                                     
http://planetasustentavel.abril.com.br 
http//www.canalkids.com.br/portal/barra/clubv.php?u=../meioambiente/index.htm
http://www.socioambiental.org/esp/agua/pgn/

Revistas: Nova Escola junho-julho 2004
              Ciência Hoje das Crianças Nº 208 -Dezembro 2009

Avaliação

      Os alunos serão avaliados pela participação na atividade, cooperação com o grupo, apresentação oral do trabalho e relato das informações obtidas para responder as questões.

Conclusão

       Com este trabalho pretende-se não só criar uma consciência no uso racional da água, como também obter informações importantes que venham alertar sobre o uso indevido da água no planeta e suas consequências.

Este trabalho será realizado com a turma 31, 3º ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual de Ensino Médio Vila Maria.